Presentazione
Profilo in uscita
Il LES fornisce strumenti metodologici e concettuali per comprendere le tendenze del mondo contemporaneo globalizzato ed è perciò indicato anche per quegli studenti/esse che non hanno ancora un orientamento ben definito ma desiderano ricevere una preparazione moderna, ricca ed articolata. La formazione dello studente ruota attorno a tre assi portanti che permettono di scegliere tra una vasta gamma di percorsi post-diploma:
- L’asse di diritto ed economia politica porta verso facoltà universitari quali Economia, Giurisprudenza, Scienze politiche, Scienze statistiche;
- L’asse delle scienze umane e del laboratorio di Comunicazione Sociale prepara a facoltà come Psicologia, Scienze cognitive e Scienze delle formazione, Professioni sanitarie, Relazioni pubbliche, Sociologia e Scienze della comunicazione;
- L’asse delle lingue straniere, arricchito dagli altri assi, apre la strada verso Lingue straniere, Lettere e Filosofia, Studi internazionali.

Cosa ci caratterizza
Il Liceo Economico e Sociale del nostro istituto è unico nel panorama dell’offerta formativa Trentina. Il percorso infatti è arricchito dal Laboratorio di Tecniche della Comunicazione Sociale nel cui ambito vengono attivate attività trasversali e interdisciplinari per lo sviluppo delle competenze di Cittadinanza attiva. Ogni anno vengono proposti laboratori che riprendono le conoscenze teoriche promosse dalle singole discipline e le arricchiscono con competenze specifiche nell’ambito della comunicazione e dell’Educazione Civica. Il prodotto finale è l’acquisizione di conoscenze e lo sviluppo di competenze in modo attivo, stimolante e pratico.
I progetti per ogni anno sono:
1 anno: Creazione di uno spettacolo teatrale sul tema dell’inclusione e del superamento degli stereotipi.Con 8 ore di laboratorio di teatro con una compagnia teatrale.
2 anno: Laboratorio giornalistico sul tema dei Diritti umani. Uscita alla redazione dell’Adige e visita alla redazione Rai. Partecipazione di una grafica professionista per la realizzazione della parte grafica del progetto.
3 anno: Realizzazione e pubblicazione di un podcast (progetto CLIL in spagnolo) con l’utilizzo di strumenti digitali appositi.
4 anno: Public speaking e organizzazione e realizzazione di una conferenza in modalità TEDx (progetto CLIL in inglese).
5 anno: L'attualità in classe per prepararsi al mondo fuori dalla scuola.
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Referente: prof. Maria Dal Farra
E-mail:
Materie del piano
| Primo biennio | Secondo biennio | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Discipline | Prima | Seconda | Terza | Quarta | Quinto anno |
| Lingua e letteratura italiana | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| Storia e geografia | 3 | 3 | |||
| Lingua e cultura straniera (Inglese) | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua e cultura straniera (Spagnolo) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Scienze naturali | 2 | 2 | |||
| Scienze umane | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Scienze umane - Laboratorio di Tecnica della Comunicazione Sociale | 2 | 2 | 2* | 2** | 2 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | ||
| Filosofia | 2 | 2 | 2 | ||
| Diritto ed economia politica | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Fisica | 2 | 2 | 2 | ||
| Storia dell'arte | 2 | 2 | 2 | ||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| IRC o Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore settimanali (esclusive ore opzionali) | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
| DISCIPLINE OPZIONALI | |||||
| Certificazione delle competenze digitali (ICDL) | 2 | 2 | - | - | - |
| Certificazione Information Literacy: certifica le migliori pratiche in cultura dell’informazione | 2 | ||||
| Terza lingua straniera: TEDESCO | - | - |
40 Ore/anno |
40 Ore/anno |
40 Ore/anno |
* Ora CLIL in inglese
** Ora CLIL in spagnolo









