Presentazione
Profilo in uscita
Al termine del quinquennio si acquisiscono strutture, modalità e competenze comunicative in tre lingue straniere corrispondenti almeno al livello B2. Gli studenti sanno comunicare in vari contesti sociali e in situazioni professionali utilizzando diverse forme testuali, essendo in grado inoltre di passare agevolmente da un sistema linguistico all’altro.

Cosa ci caratterizza
Oltre allo studio delle lingue straniere moderne (inglese, tedesco, spagnolo e francese) anche con insegnanti madrelingua, il liceo linguistico si caratterizza per il latino nel biennio, per filosofia e storia dell’arte nel secondo biennio e nel quinto anno. Vengono proposte esperienze di soggiorno-studio all’estero e viaggi d’istruzione nelle maggiori città europee d’interesse culturale per migliorare le capacità comunicative nelle lingue oggetto di studio e per vivere a diretto contatto con la realtà sociale e culturale straniera.
L’Istituto organizza per i propri studenti esperienze di alternanza scuola-lavoro assecondando i loro interessi e le loro disponibilità e privilegiando il rapporto con enti e con realtà professionali e lavorative nelle quali i ragazzi possano potenziare le competenze acquisite attraverso l’uso delle lingue straniere in contesti lavorativi che favoriscano anche l’apprendimento di micro lingue professionali.
Particolare attenzione viene posta per le certificazioni in tutte le lingue studiate, con corsi preparatori ed accompagnamento agli esami. Sono inoltre programmate attività di ampliamento dell’offerta formativa quali corsi ICDL con relativi esami.
Referente: prof. Barbara Pancosta
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Materie del piano
| Primo biennio | Secondo biennio | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Discipline | Prima | Seconda | Terza | Quarta | Quinto anno |
| Lingua e letteratura italiana | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| Storia e geografia | 4 | 4 | |||
| Lingua e cultura straniera (Inglese) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura straniera (Tedesco) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura straniera: Spagnolo o Francese | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Matematica | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Scienze naturali | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| Lingua e cultura latina | 3 | 3 | |||
| Storia | 2 | 2 | 2 | ||
| Filosofia | 2 | 2 | 2 | ||
| Fisica | 2 | 2 | 2 | ||
| Storia dell'arte | 2 | 2 | 2 | ||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| IRC o Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore settimanali (esclusive ore opzionali) | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
| DISCIPLINE OPZIONALI | |||||
| Certificazione delle competenze digitali (ICDL) | 2 | 2 | - | - | - |
| Quarta lingua straniera: RUSSO | - | - |
40 Ore/anno |
40 Ore/anno |
40 Ore/anno |
* 33 ore annuali di conversazione con docente di madrelingua. Nelle classi 1^ e 2^, in base alle risorse disponibili, si proporrà il CLIL per 1 ora la settimana in una disciplina scelta dal consiglio di classe.









