Presentazione
Il Liceo Scientifico Ambientale dell'Istituto Marie Curie rappresenta un’evoluzione del tradizionale Liceo Scientifico, integrando il rigore scientifico con un focus approfondito sulla sostenibilità e sui cambiamenti climatici. Al fianco delle materie classiche come Scienze, Matematica e Fisica, gli studenti studieranno "Ambiente e Sostenibilità" per due ore settimanali durante tutti e cinque gli anni di corso.
Profilo in uscita
A conclusione del percorso liceale scientifico lo studente avrà acquisito gli strumenti culturali e metodologici per la comprensione approfondita della realtà, potrà interpretare ed affrontare con atteggiamento razionale, progettuale e critico i fenomeni e i problemi che gli verranno proposti. Avrà acquisito conoscenze, abilità e competenze adeguate sia al proseguimento degli studi di ordine superiore sia all’inserimento nel mondo del lavoro.
Cosa ci caratterizza
La curvatura ambientale proposta dal nostro Istituto è caratterizzata da:
- la possibilità di affrontare tematiche ambientali attraverso percorsi modulari multidisciplinari;
- il coinvolgimento diretto nell’azione didattica di Enti di ricerca presenti nel nostro territorio (APPA, Meteotrentino, Fondazione Mach, MUSE,...);
- il potenziamento di esperienze formative e laboratori scientifici svolti in ambiente naturale;
- l’introduzione della nuova materia AMBIENTE E SOSTENIBILITÀ che offre agli studenti la possibilità di approfondire temi legati alle problematiche ambientali alla luce dei cambiamenti climatici in atto, affrontando argomenti che di solito non trovano spazio nei programmi curriculari quali la conservazione della biodiversità, le scienze dell’atmosfera, le energie rinnovabili e l’ecologia applicata.
Il percorso formativo proposto offre la possibilità di partecipare a numerose attività formative opzionali, di conseguire la nuova ICDL, le certificazioni linguistiche di tedesco e di inglese e la certificazione GIS (Geographic Information System); certifica la capacità di utilizzare un sistema informativo computerizzato che permette l’acquisizione, registrazione, analisi e presentazione di informazioni derivanti da dati geografici. Sono previste attività di alternanza scuola lavoro con progetti in collaborazione con enti pubblici e privati quali Università, FBK, Muse e Museo Storico. La settimana sarà articolata dal lunedì al venerdì.
Referente: prof. Luca Zampedri
E-mail:
Materie del piano
| Primo biennio | Secondo biennio | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Discipline | Prima | Seconda | Terza | Quarta | Quinto anno |
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| storia e geografia | 3 | 3 | |||
| Lingua e cultura straniera (Inglese) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua e cultura straniera (Tedesco) | 3 | 3 | |||
| Matematica (con informatica al primo biennio) | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| scienze naturali | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| lingua e cultura latina | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | ||
| Filosofia | 3 | 3 | 3 | ||
| Fisica | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Disegno e storia dell'arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| IRC o Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ambiente e Sostenibilità | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Totale ore settimanali (esclusive ore opzionali) | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
| DISCIPLINE OPZIONALI | |||||
| Certificazione delle competenze digitali (ICDL) | 2 | 2 | - | - | - |
| Certificazione GIS Geographic Information System | - | - | 1 | - | - |
| Seconda lingua straniera: TEDESCO | - | - |
40 Ore/anno |
40 Ore/anno |
40 Ore/anno |
In ogni annualità, tre materie a rotazione, proporranno un modulo (da 6 a 12 ore) curvato sulle tematiche ambientali. Nel corso del
quinquennio tutte le discipline saranno coinvolte nell’attività modulare
